半期演讲稿

因在网站上发布，所以演讲稿内出现的名字将被模糊处理

    午间的阳光依旧耀眼，窗外的树叶依旧摇曳，但教室里的我们已经悄然步入初二。过了半期，就意味着我们离中考只剩一年半多了，我们已经上了一年多的初中了。这一年，我们既有收获，也有遗憾；既有高兴，也有失落。

    初中的学习期间，我积攒到许多学习的方法：

    首先，是自律和自控，尽管这个词被无数遍提起，但不可否认，这就是重点。那如何自律自控呢？第一，你要有使你自律自控的动力，这个动力可以是你想达到的分数，是你想超越的人，亦可以是你最近一次考试的分数——保持它，也是一种能力。有了动力，你才会自觉地去自控，控制自己上课不讲话、不开小差；控制自己上课积极回答问题，跟随老师的步伐。第二，放松，给自己一个放松的周期，休息一下。这个点很重要，但常常容易被疏忽、误解。我们许多时候所说的“放松”，不代表“不学习、只玩了”的意思，不是直接开摆，完全不听。而是在劳累时，让自己紧绷的神经松一点点，又不至于全盘散掉。比如你平时上课记笔记，十分认真，把老师讲的每一个点都记下了，那么在你休息的时候，你便可以不那么仔细，仅仅记下老师所讲的重点，等到你休息好了，精力再次充沛了，再拿出笔记复盘一遍，或者自己回忆，补充知识点。这样既放松了神经，也恢复了精力，加深了记忆。

    其次，除了要自律自控，还要再学习中找到一些让你快乐的点。学习中其实有很多值得你高兴的地方，不管是出成绩还是学到了知识，都可以使你高兴。出成绩时，考好了值得高兴，考差了也值得高兴，因为你可以从中为下次考试吸取经验。就如初一下我们学过的一个政治知识点

“学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长”。

当你学到一些知识，是关于生活常识时，你会惊喜、恍然大悟“原来这么做，是这个原理啊”。这些欢乐，都会让我们更好的学习。

    一年多半的相处，让我们更加默契。同时，每个人也展现出了自己的个性，但有些“个性”却应该被丢弃。同学们，我们风雨同舟，是缘分让我们相聚到一起，并肩作战，在这里我呼吁大家：

①  将精力更多地放在学习上，而不是放在课间疯玩打闹上

②  上课时，认真听讲，尽自己所能不开小差，不讲小话

③  上课时，老师在批评人或是很生气时，不要做出一些“火上浇油”的事情。比如说：大笑、讲小话、接嘴等

④  有些同学，上课不怎么认真，全靠下课去疯狂问老师或者去补，这是不合理的，你再去问、去补，都没有老师在课上第一遍讲得仔细。

⑤  当然，有不会的知识，也要积极向老师请教

郭老师曾经说过“同学，既是你的盟友，也是你的对手”，作为盟友，我想对几位“对手”们提些建议

    王*宇：你成绩优越，上课认真，在进步的路上不断前进，你与人相处进步也很大，希望你再接再厉。

    魏*轩：你学习努力上进，学习勤奋，喜欢探索未知，但如果你能与同学们多交流、掌握更好的学习方法，你的成绩一定能继续向上

    李*予：你的思维性强，与同学相处活跃，但你要是能在原有基础上加强对文科的学习，相信你会达到你的目标

    张*哲：你热爱体育，学习劲足，与同学相处融洽，你只需要提高自己的专注力，你就会越来越优秀

    曾*涵：你学习不错，在班级处于优生队列，有去探索未知的求知欲，要是能增强自己的自控力，你一定能在优生队列扎稳根基。

    最后，我想对大家说：

    我们都是一路人，一同行走在宽广而曲折的道路上，为了相同而又不同的目标一路向前，我们相同又不同，就像我和黄*瑾的演讲，尽管主题相同，但内容和细节却不同，正因有了这些不同，才给我们的演讲添以不同的色彩。转变到我们身上，正因我们的不同，才造就了我们的独特，使我们在同一条道路上各放光彩、一路奋斗。