半期演讲稿
本文最后更新于 2024-11-09,文章内容可能已经过时。
因在网站上发布,所以演讲稿内出现的名字将被模糊处理
午间的阳光依旧耀眼,窗外的树叶依旧摇曳,但教室里的我们已经悄然步入初二。过了半期,就意味着我们离中考只剩一年半多了,我们已经上了一年多的初中了。这一年,我们既有收获,也有遗憾;既有高兴,也有失落。
初中的学习期间,我积攒到许多学习的方法:
首先,是自律和自控,尽管这个词被无数遍提起,但不可否认,这就是重点。那如何自律自控呢?第一,你要有使你自律自控的动力,这个动力可以是你想达到的分数,是你想超越的人,亦可以是你最近一次考试的分数——保持它,也是一种能力。有了动力,你才会自觉地去自控,控制自己上课不讲话、不开小差;控制自己上课积极回答问题,跟随老师的步伐。第二,放松,给自己一个放松的周期,休息一下。这个点很重要,但常常容易被疏忽、误解。我们许多时候所说的“放松”,不代表“不学习、只玩了”的意思,不是直接开摆,完全不听。而是在劳累时,让自己紧绷的神经松一点点,又不至于全盘散掉。比如你平时上课记笔记,十分认真,把老师讲的每一个点都记下了,那么在你休息的时候,你便可以不那么仔细,仅仅记下老师所讲的重点,等到你休息好了,精力再次充沛了,再拿出笔记复盘一遍,或者自己回忆,补充知识点。这样既放松了神经,也恢复了精力,加深了记忆。
其次,除了要自律自控,还要再学习中找到一些让你快乐的点。学习中其实有很多值得你高兴的地方,不管是出成绩还是学到了知识,都可以使你高兴。出成绩时,考好了值得高兴,考差了也值得高兴,因为你可以从中为下次考试吸取经验。就如初一下我们学过的一个政治知识点
“学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长”。
当你学到一些知识,是关于生活常识时,你会惊喜、恍然大悟“原来这么做,是这个原理啊”。这些欢乐,都会让我们更好的学习。
一年多半的相处,让我们更加默契。同时,每个人也展现出了自己的个性,但有些“个性”却应该被丢弃。同学们,我们风雨同舟,是缘分让我们相聚到一起,并肩作战,在这里我呼吁大家:
① 将精力更多地放在学习上,而不是放在课间疯玩打闹上
② 上课时,认真听讲,尽自己所能不开小差,不讲小话
③ 上课时,老师在批评人或是很生气时,不要做出一些“火上浇油”的事情。比如说:大笑、讲小话、接嘴等
④ 有些同学,上课不怎么认真,全靠下课去疯狂问老师或者去补,这是不合理的,你再去问、去补,都没有老师在课上第一遍讲得仔细。
⑤ 当然,有不会的知识,也要积极向老师请教
郭老师曾经说过“同学,既是你的盟友,也是你的对手”,作为盟友,我想对几位“对手”们提些建议
王*宇:你成绩优越,上课认真,在进步的路上不断前进,你与人相处进步也很大,希望你再接再厉。
魏*轩:你学习努力上进,学习勤奋,喜欢探索未知,但如果你能与同学们多交流、掌握更好的学习方法,你的成绩一定能继续向上
李*予:你的思维性强,与同学相处活跃,但你要是能在原有基础上加强对文科的学习,相信你会达到你的目标
张*哲:你热爱体育,学习劲足,与同学相处融洽,你只需要提高自己的专注力,你就会越来越优秀
曾*涵:你学习不错,在班级处于优生队列,有去探索未知的求知欲,要是能增强自己的自控力,你一定能在优生队列扎稳根基。
最后,我想对大家说:
我们都是一路人,一同行走在宽广而曲折的道路上,为了相同而又不同的目标一路向前,我们相同又不同,就像我和黄*瑾的演讲,尽管主题相同,但内容和细节却不同,正因有了这些不同,才给我们的演讲添以不同的色彩。转变到我们身上,正因我们的不同,才造就了我们的独特,使我们在同一条道路上各放光彩、一路奋斗。